Литература

1. Амонашвили Ш.А. Здравствуйте, дети! - М., 1983.
2. Андреев В.И. Конфликтология: (Искусство спора, ведения переговоров, разрешения конфликтов). - М., 1995.
3. Арутюнян М., Зеленое М. Легко ли быть родителями? Взрослые и дети: союз, конфликт, компромисс. - М., 1991.
4. Арутюнян М.Ю., Здравомыслова О.М., Шурыгина И.И. Учителя и ученики: два мира? - М., 1992.
5. Батракова С.Н. Основы профессионально-педагогического общения. - Ярославль, 1986.
6. Белкин А.С. Ситуации успеха. Как ее создать. - М., 1991.
7. Беркли-Ален М. Забытое искусство слушать. - СПб., 1997.
8. Берн Э. Игры, в которые играют люди. Люди, которые играют в игры. - М., 1992.
9. Бессер-Зигмунд К. Магические слова. - СПб., 1996.
10. Биркенбил В. Язык интонации, мимики, жестов. - СПб., 1997.
11. Блага К., Шебек М.Я - твой ученик, ты - мой учитель. - М., 1991.
12. Бодалев А.А. Психология общения. - М., 1996.
13. Бороздина Г.В. Психология делового общения. - М., 1998.
14. Вишнякова Н.Ф. Конфликт - это творчество? Тренинговый практикум по конфликтологии. - Минск, 1996.
15. Воспитателю о личностном общении: (Психология общения) / Под ред. А.В. Петровского. - М., 1992.
16. Газман О.С. От авторитарного образования к педагогике свободы // Новые ценности образования. - 1995. - № 2.
17. Гордин А.Ю. Формирование отношений педагогов и учащихся в советской школе. - М., 1976.
18. Горелов И.Н., Житников В.Ф., Шкатова Л.А. Умеете ли вы общаться? Книга для учащихся. - М., 1990.
19. Горелов И.Н., Енгалычев В.Ф. Безмолвной мысли знак: Рассказы о невербальной коммуникации. - М., 1991.
20. Грехнев В.С. Культура педагогического общения. - М., 1990.
21. Григорьева Т.Г. Основы конструктивного общения: Практикум. - Новосибирск; М., 1997.
22. Григорьева Т.Г., Линская Л.В., Усольцева Т.П. Основы конструктивного общения: Методическое пособие для преподавателей. - Новосибирск; М., 1997.
23. Даниленко О.И. Культура общения и ее воспитание. - Л., 1989.
24. Дерябо С.Д., Ясвин В.А. Гроссмейстер общения: Иллюстрированный самоучитель психологического мастерства. - М., 1996.
25. Добрович А.Б. Воспитателю о психологии и психогигиене общения. - М., 1987.

185

26. Добрович А.Б. Общение: наука и искусство. - М., 1980.
27. Дьяченко В.К. Сотрудничество в обучении. - М., 1991.
28. Елканов С.Б. Основы профессионального самовоспитания будущего учителя. - М., 1989.
29. Ершова А.П., Букатов В.М. Режиссура урока, общения и поведения учителя. - М., 1998.
30. Жариков Е.С., Крушельницкий С.Л. Для тебя и о тебе. - М., 1991.
31. Журавлев В.И. Основы педагогической конфликтологии. - М., 1995.
32. Загвязинский В.И. Педагогическое предвидение. - М., 1991.
33. Зобков В.А. Психология отношения и личности учащегося. - Казань, 1992.
34. Изучение личности школьника учителем / Под ред. З.И. Васильевой, Т.В. Ахаян, М.Т. Казакиной. - М., 1991.
35. Ильин Е.Н. Искусство общения. - М., 1982.
36. Каган М.С. Мир общения: Проблема межсубъектных отношений. - М., 1988.
37. Казанская В.Г. Взаимоотношения преподавателя с учащимися ПТУ в процессе обучения. - М., 1990.
38. Кан-Калик В.А. Учителю о педагогическом общении. - М., 1981.
39. Кан-Калик В.А., Никандров Н.Д. Педагогическое творчество. - М., 1990.
40. Капони В., Новак Т. Сам себе Взрослый. Ребенок и Родитель. - СПб., 1995.
41. Караковский В.А. Директор - учитель - ученик. - М., 1982.
42. Караковский В.А. Стать человеком: Общечеловеческие ценности - основа целостного учебно-воспитательного процесса. - М., 1993.
43. Карнеги Д. Как завоевать друзей и оказывать влияние на людей. - М., 1989.
44. Козлов Н.И. Как относиться к себе и людям: Практическая психология на каждый день. - М., 1993.
45. Козырев Г.И. Введение в конфликтологию. - М., 1999.
46. Колесов В.В. Культура речи - культура поведения. - Л., 1988.
47. Коломинский Я.Л. Человек среди людей. - Минск, 1987.
48. Кон И.С. Психология старшеклассника. - М., 1980.
49. Кондратьев М.Ю. Слагаемые авторитета. - М., 1988.
50. Кондратьева С.В. Учитель - ученик. - М., 1984.
51. Кондрашева. Сборник задач по педагогике. - М., 1985.
52. Корнелиус X., Фэйр Ш. Выиграть может каждый: Как разрешать конфликты. - М., 1993.
53. Крижанская Ю.С., Третьяков В.П. Грамматика общения. - М., 1999.
54. Кроль Л.М., Михайлова Е.О. Человек - оркестр: микроструктура общения. - М., 1993.
55. Кузин Ф.А. Культура делового общения. - М., 1998.
56. Курбатов В.И. Искусство управлять общением. - Ростов н/Д, 1997.
57. Курганов С.Ю. Ребенок и взрослый в учебном диалоге. - М., 1989.
58. Леви В.Л. Искусство быть другим. - М., 1989.
59. Леви В.Л. Искусство быть собой. - М., 1988.
60. Лендрет Г.Л. Игровая терапия: Искусство отношений. - М., 1994.
61. Леонтьев А.А. Педагогическое общение. - М., 1979.
62. Леонтьев А.А. Психология общения. - М., 1997.

186

63. Ликсон Ч. Конфликт - семь шагов к миру. - СПб., 1997.
64. Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка / Под ред. А.Г. Рузской. - М., 1997.
65. Лобанов А.А. Педагогика общения. - Владимир, 1995.
66. Лобанов А.А. Педагогам и родителям об общении со школьниками. - Владимир, 1996.
67. Лобанов А.А. Хрестоматия ситуаций для анализа общения. - Владимир, 1996.
68. Лобанов А.А. Манипуляции в общении. - Владимир, 1997.
69. Ломов Б.Ф. Проблема общения в психологии. - М., 1981.
70. Лукашенок О.Н., Щуркова Н.Е. Конфликтологический этюд для учителя. - М., 1998.
71. Лупьян Я.А. Барьеры общения, конфликты, стресс. - Минск, 1986.
72. Лутошкин А.Н. Как вести за собой. - М., 1981.
73. Львова С.И. Язык в речевом общении. - М., 1991.
74. Макаренко А.С. Проблемы школьного советского воспитания // Пед. соч.: В 8 т. - М., 1984. - Т. 4.
75. Макаренко А.С. Книга для родителей // Пед. соч.: В 8 т. - М., 1985. - Т. 5.
76. Мальковская Т.Н. Учитель - ученик. - М., 1977.
77. Мелибруда Е. Я - ты - мы. - М., 1986.
78. Мудрик А.В. Общение школьников. - М., 1987.
79. Мы живем среди людей: Кодекс поведения / Сост. И.В. Дубровина. - М., 1989.
80. Основы педагогического мастерства / Под ред. И.А. Зязюна. - М., 1989.
81. Панасюк А.Ю. Управленческое общение. - М., 1990.
82. Паркинсон Д.Р. Люди сделают так, как захотите Вы. - М., 1993.
83. Парыгин Б.Д. Анатомия общения: Учеб. пособие. - СПб., 1999.
84. Пиз А. Язык телодвижений: Как читать мысли других по их жестам. - М., 1993.
85. Питюков В.Ю. Основы педагогической технологии. - М., 1997.
86. Психология и этика делового общения / Под ред. В.Н. Лавриненко. - М., 1997.
87. Радионова Н.Ф. Взаимодействие педагогов и старших школьников. - Л., 1989.
88. Рахматшаева В.А. Грамматика общения: Шаг за шагом к доверию и взаимопониманию. - М., 1995.
89. Руденский Е.В. Основы психотехнологии общения менеджера. - М.; Новосибирск, 1997.
90. Рыбакова М.М. Конфликт и взаимодействие в педагогическом процессе. - М., 1991.
91. Рыданова И.И. Основы педагогики общения. - Минск, 1998.
92. Секреты умелого руководителя / Сост. И.В. Липсиц. - М., 1991.
93. Рюкле X. Ваше тайное оружие в общении: Мимика, жест, движение. - М., 1996.
94. Симонов П.В. Диагностика личности и профессионального мастерства преподавателя. - М., 1995.
95. Скотт Дж.Г. Конфликты, пути их преодоления. - Киев, 1991.

187

96. Скотт Дж.Г. Способы разрешения конфликтов. - Киев, 1991.
97. Сластенин В.А., Мажар Н.Е. Диагностика профессиональной пригодности молодежи к педагогической деятельности. - М., 1991.
98. Станкин М.И. Психология общения. - М., 1996.
99. Сухомлинский В.А. Разговор с молодым директором школы. - М., 1982.
100. Таранов П.С. Секреты поведения людей: Опыт всемирной энциклопедии жизни людей в законах и примерах. - Донецк, 1998.
101. Толстых А.В. Взрослые и дети: Парадоксы общения. - М., 1988.
102. Уайтсайд Р. О чем говорят лица. - СПб., 1996.
103. Учителю о педагогической технике / Под ред. Л.И. Рувинского. - М., 1987.
104. Харрис Т. Я хороший, ты хороший. - М., 1993.
105. Хелус З. Понимаете ли вы ученика? - М., 1987.
106. Хозяинов Т.И. Педагогическое мастерство преподавателя. - М., 1989.
107. Чернышев А.С. Практикум по решению конфликтных педагогических ситуаций. - М., 1998.
108. Чечет В.В. Умеем ли мы общаться с детьми? - Минск, 1983.
109. Шаталов В.Ф. Психологические контакты. - М., 1993.
110. Шостром Э. Анти-Карнеги, или Человек-манипулятор. - Минск, 1992.
111. Щуркова Н.Е. Воспитание: Новый взгляд с позиции культуры. - М., 1997.
112. Щуркова Н.Е. Практикум по педагогической технологии. - М., 1998.

188