А. Аверченко

ФАТ

THE FOP

Вагон поезда было пустой.

The carriage of the train was empty.

Я взял газету, лёг на диван у стены и начал читать.

I took a newspaper, lay down on the seat near the wall and started to read.

С другой стороны вагона открылась дверь, и я услышал голоса двух дам.

From the other side of the carriage the door opened, and I heard two ladies voices.

- Ну, вот видите ... Здесь пусто. Я вам говорила, что последний вагон пустой ... Здесь мы можем держать себя свободно. Садитесь сюда... Вы видели, как на меня посмотрел этот офицер на платформе?

- Well, there you see ... This is empty. I told you that the last carriage is empty ... We can keep ourselves freely here. Sit down here... Did you see, how that officer looked at me on the platform?

Контральто ответило:

The contralto replied:

  • - Да ... В нём что-то есть.
  • - Yes ... He has something.
  • - Вы могли бы изменить мужу с таким человеком?
  • - Could you be unfaithful to your husband with such a man?
  • - Что вы, что вы! - возмутилось контральто. - Я бы никогда и ни с кем не изменила своему мужу!
  • - What? What are you talking about! - the contralto was indignant. - I would never be unfaithful to my husband with anybody!
  • - А я бы ... изменила. Правда, - сказал голос повыше. - Неужели вы в восторге от мужа? В нём, мне кажется, нет ничего особенного. Вы простите меня, Елена Григорьевна!..
  • - But I would be unfaithful. That's the truth, - said the voice a little higher. - You are really so delighted with your husband? It seems to me he has nothing special. You do excuse me, Elena Grigoryevna!..

71

  • - О, пожалуйста, пожалуйста. Но дело тут не в восторге. А в том, что я хорошо помню мой долг!
  • - Oh! Please, please. There is no question of it. But I remember my duty very well!
  • - Да ну-у?..
  • - Is that so?..
  • - Честное слово. Я умерла бы от стыда, если бы со мной такое могло случиться. И потом, мне кажется, это так ужасно: "изменить мужу"!
  • - Upon my word. I would die of shame if it happened to me. And then, it seems, this is so terrible: "to be unfaithful to a husband"!
  • - Ну, по-моему, ничего особенного.
  • - Well, to my mind there is nothing so wrong about it.

Через некоторое время этот же голос сказал:

After some time the same voice said:

  • - А я знаю, кто от вас без ума!
  • - And I know who is crazy about you!
  • - А я даже не хочу знать. Кто это? Синицын?
  • - And I don't even want to know. Who is it? Sinicin?
  • - Нет, не Синицын!
  • - No, it isn't Sinicin!
  • - А кто? Ну, кто?
  • - But who? Who is it?
  • - Мукосеев.
  • - Mukoseyev.
  • - Ах, этот...
  • - Ah, that man ...
  • - Простите меня, милая Елена Григорьевна, но я вас не понимаю. Разве можно сказать о Мукосееве: "Ах, этот..." Красавец, богат, успех у женщин.
  • - Excuse me, dear Elena Grigoryevna, but I don't understand you. Is it possible to say about Mukoseyev: "Ah, that man"... Handsome, rich, successful with women.
  • - Нет, нет ... никогда!
  • - No, no ... never!
  • - Что "никогда"?
  • - What does "never" mean?
  • - Я не изменю мужу. Тем более с ним.
  • - I will never be unfaithful to my husband. Especially not with him.
  • - Почему "тем более"?
  • - Why "especially"?
  • - Он бегает за каждой женщиной. Его любить, я думаю, только мученье.
  • - He runs after everybody. To love him, I think, would be sheer torture.
  • - Да, но если вы отнесётесь к нему благосклонно, он уже никуда не побежит.
  • - Yes, but if you treat him well, he won't run anywhere.

72

  • - Нет, не надо. И потом, он очень избалован успехом. Такие люди капризничают, ломаются ...
  • - No, it isn't necessary. And then success goes to his head. Such people are capricious, make difficulties ...
  • - Да что вы говорите! Это дурак только ломается, а Николай Алексеевич умный человек.
  • - But what are you talking about! Only a fool makes difficulties, but Nikolay Alekseyevich is a clever man.
  • - Не надо!! Не говорите мне ничего. Человек, который каждую ночь в ресторане, пьёт, играет в карты ...
  • - Be quiet!! Don't tell me anything else. A person who is in a restaurant every night, drinks, plays cards ...
  • - Милая моя! Почему он должен сидеть дома? Молодой человек ...
  • - My dear! Why should he stay at home? He is a young man ...
  • - Он совсем не молодой! Он уже лысеет.
  • - He isn't young at all! He is going bald already.
  • - А если и лысеет, то это не от старости. Просто молодой человек любил, жил, много видел...
  • - And if he is, it isn't because of old age. He is just a young man who has loved, lived, and seen a lot...

Контральто помедлило немного, а потом сказало категорически:

The contralto waited a little, and then said categorically:

  • - Нет! Не говорите мне о нём! Никогда бы я не могла полюбить такого человека ... И потом - он фат!
  • - No! Don't talk about him! I could never love such a person ... And then he is a fop!
  • - Он ... фат? Милая Елена Григорьевна, что вы говорите? Вы знаете, что такое фат?
  • - He is ... a fop! Dear Elena Grigoryevna, what are you talking about? Do you know what fop means?
  • - Фат, фат и фат! Вы бы посмотрели, какое у него бельё, - как у шансонетной певицы!.. Чёрное, шёлковое ... А вы говорите - не фат! Да я...
  • - Fop, fop and fop! You should see what kind of underclothes he has, - like a music-hall singer has!.. Black, silk ... And you say - he isn't a fop! But I ...

73

* * *

И сразу оба голоса замолчали: и контральто, и тот, который повыше. Оба голоса молчали шесть-семь минут, до станции.

* * *

And the two voices fell silent at once: both the contralto's and that, which was a little higher. The two voices fell silent for six or seven minutes to the station.

Когда поезд остановился, контральто и сопрано вышли молча. Дамы не смотрели друг на друга, и они не заметили меня на диване в конце вагона.

When the train stopped the contralto and the soprano went out silently. The ladies didn't look at each other and didn't notice me on the seat at the end of the carriage.

Упражнения

Exercises

1. Употребите слова, данные в скобках, в правильной грамматической форме. Там, где это необходимо, используйте предлоги.

Put the words in brackets into the correct grammatical form. Use prepositions where necessary,

  • Лечь (кровать, больница).
  • Изменить (муж, жена, светлые идеалы).
  • Возмутиться (беспорядок, отсутствие дисциплины, аморальное поведение).
  • Простить (обида, оскорбление, измена, жена).
  • Помнить (стихи, старая подруга).
  • Умереть (стыд, голод, родина).
  • Казаться (фантастика, правда).
  • Бегать (парк, женщины, магазины).
  • Избаловать (ребёнок, внимание, подарки).
  • Относиться (внимание, событие, партия коммунистов, женщины).
  • Ломаться (старость, технические причины).
  • Медлить (ответ, решение, новые реформы).
  • Заметить (ошибка, старый знакомый).
  • Ответить (вопрос, преподаватель).

74

2. Найдите видовые пары глаголов. Укажите способ видообразования.

Provide imperfective or perfective aspects of the following verbs. Indicate by what means you have formed them.

Ложиться Заметить
Начинать Сыграть
Видеть Выйти
Изменять Остановиться
Возмущаться Лечь
Случаться Избаловать
Ломаться Отнестись
Пить Показаться
Прощать Сломаться
Умирать Выпить
Казаться Возмутиться
Относиться Умереть
Баловать Простить
Играть Случиться
Останавливаться Начать
Выходить Увидеть
Замечать Изменить

3. Выберите нужный глагол.

Choose the appropriate verbs from the words in brackets.

1) Можно ... ручку? (брать - взять). 2) Не стоит ... так поздно. (ложиться - лечь). 3) Я обязательно ... учить французский язык. (начинать - начать). 4) После операции больной начал... . (слышать - услышать). 5) Надо ... ей об этом. (говорить - сказать). 6) Мне надоело ... на твои вопросы. (отвечать - ответить). 7) Я хотела бы ... её, но не могу. Я не хочу ... её. (простишь - прощать). 8) Я обещаю... эту книгу за день. (читать - прочитать). 9) Дамы вдруг ... . Оба голоса ... шесть-семь минут до станции. (молчать - замолчать).

4. Вставьте нужный глагол.

Insert the appropriate verbs.

75

1) Такие вещи не должны (случаться - случиться) в наше время. 2) Не нервничай, я уверен, что ничего плохого не должно (случаться - случиться). 3) Сегодня пятница, и мы не должны (ложиться - лечь) спать рано. 4) Позвони Борису сейчас, ещё только одиннадцать, он ещё не должен (ложиться - лечь) спать. 5) Родители не должны (баловать - избаловать) детей. 6) Я уверена, что за две недели бабушка и дедушка не должны сильно (баловать - избаловать) ребёнка. 7) При стабильной экономической ситуации цены на продукты не должны сильно (изменяться - измениться). 8) Ты можешь купить компьютер осенью, я думаю, что цены на технику не должны сильно (изменяться - измениться) за два месяца, 9) Вы не должны (брать - взять) чужие вещи. 10) Она не должна (брать - взять) чужие вещи - она честная женщина!

5. Выберите нужный глагол.

Choose the appropriate verbs from those given in brackets.

1) Магазин ... в девять. Она ... магазин после обеда. (открыть - открыться). 2) Каждый раз они что-нибудь ... у меня в квартире. Я всё время опаздываю на работу, потому что мой будильник часто ... . (ломать - ломаться). 3) Профессор ... лекцию. Лекция ... вовремя. (начать - начаться). 4) Я ... её вчера в офисе. Раньше они ... часто. (видеть - видеться). 5) Я ничего не могу... . В последнее время она очень... . (изменить - измениться). 6) Он ... только о своей работе. Она не ответила на вопрос, потому что ... . (думать - задуматься). 7) Целый день ты ничего не делаешь, только ... . Ребята ... в футбол и не заметили, как стало темно. (играть - заиграться). 8) Ты должен ... его. Он не маленький и сам ... . (остановить - остановиться).

6. Ответьте на вопросы. В ответе употребите глаголы СВ будущего времени.

Answer the following questions using the perfective verbs, as in the model.

Model : - Он уже прочитал журнал?
- Нет, он прочитает журнал завтра.

  • 1) Ты уже взял билеты в кино?
  • 2) Он уже лёг спать?

76

  • 3) Он уже начал свою речь?
  • 4) Магазин уже открылся?
  • 5) Ты сказал ей об этом?
  • 6) Ты простила его?
  • 7) Пассажир уже вышел?
  • 8) Машина остановилась?

7. Замените следующие предложения негативными конструкциями. Обратите внимание на употребление видов глагола. Предложите своё объяснение, почему данное действие не следует выполнять.

Replace the following sentences with negative constructions, making sure that you use the correct aspect of the verb. Explain why a certain action should not take place, as iri the model.

Model : - Нужно открыть это окно. - Окно нельзя открывать, на улице много комаров.

  • 1) Нужно лечь спать немедленно.
  • 2) Нам всем нужно возмутиться этой несправедливостью.
  • 3) Тебе нужно простить Игоря.
  • 4) Нужно отнестись к этому как к шутке.
  • 5) Нужно выпить эту микстуру.
  • 6) Нужно остановиться за утлом.
  • 7) Нужно выйти из дома в 7.30.
  • 8) В воскресенье нужно сыграть в теннис.
  • 9) На конференции вам нужно помолчать.
  • 10) В данной ситуации нам нужно помедлить с решением.

8.Запомните! Memorize!

Verbs of multidirectional motion (движение в разных направлениях) Verbs of unidirectional motion (движение в одном направлении)
Ходить (я хожу, ты ходишь, он ходит...) Идти (я иду, -ешь)
Ездить (я езжу, ты ездишь, он ездит...) Ехать (я еду, -ешь)
Бегать (я бегаю, -ешь) Бежать (я бегу, ты бежишь, он бежит, мы бежим, вы бежите, они бегут)

77

Замените глаголы идти, ходить глаголами бежать, бегать.

Replace the verbs идти and ходить with бежать and бегать.

1) - Сейчас 7 утра. Куда ты идёшь?

  • - Каждое утро я делаю гимнастику, и сейчас я иду в парк.
  • - Вчера был снег с дождём, ты тоже ходил в парк?
  • - Да, я каждый день хожу в парк.

2) Как быстро идёт время! 3) - Кто это идёт по улице? - Это мой сын идёт по улице, а за ним идут его друзья. 4) Сколько можно ходить туда сюда! Мне надоело закрывать и открывать дверь. 5) Я шёл на экзамен и чувствовал, что я ничего не знаю.

9. Вместо точек вставьте глагол бегать.

Insert the verb бегать in appropriate forms.

  • - Я не такая, как ты, Мария. Я не ... к соседям и не рассказываю им сплетни.
  • - Конечно, ты не ..., потому что у тебя есть телефон.

10. Запомните! Memorize!

Perfect Imperfect
1) Уйти, уехать, убежать 1) Уходить, уезжать, убегать
2) Прийти, приехать, прибежать 2) Приходить, приезжать, прибегать
3) Выйти, выехать, выбежать 3) Выходить, выезжать, выбегать
4) Дойти, доехать, добежать 4) Доходить, доезжать, добегать
5) Зайти, заехать, забежать 5) Заходить, заезжать, забегать
6) Подойти, подъехать, подбежать 6) Подходить, подъезжать, подбегать

Прочитайте шутку и перескажите её.

Read the following joke and retell it.

Доктор:

  • - Мадам, с вас 50 долларов за зуб.
  • - Как 50 долларов?! Вы сказали, что это будет стоить 10 долларов!

78

  • - Да, но ваш сын так кричал, что из приёмной убежали все пациенты.

11. Замените глагол идти с приставками глаголом бежать с приставками.

Replace the prefixed forms of the verb идти with prefixed forms of the verb бежать.

1) - Александр ещё здесь? - Нет, он ушёл домой. 2) Мы пришли в кассу, когда она была уже закрыта. 3) Как только кошка увидела детей, она сразу вышла из комнаты. 4) Когда начался дождь, мы пошли домой. 5) Я дошла до аптеки за 5 минут. 6) По дороге домой мы зашли в магазин за хлебом. 7) Дочь подошла к отцу и стала просить взять её в зоопарк.

12. Напишите предложения в будущем времени.

Write the following sentences replacing the verbs of motion with the appropriate verbs in future tense.

1) Весной кошка убежала из дома. 2) Собака прибежала на кухню за колбасой. 3) После урока дети побежали на улицу. 4) До театра я забежал в кафе. 5) Мы добежали до вокзала за 5 минут.

13. Замените глагол ходить с приставками глаголом бегать с приставками.

Replace the prefixed forms of the verb ходить with the prefixed forms of the verb бегать.

1) По дороге на вокзал друзья несколько раз заходили в кафе. 2) Около двух она обычно приходит домой обедать. 3) Мать часто выходила на улицу посмотреть, где её дети. 4) Собака каждый раз подходила к двери, когда слышала чьи-то шаги.

14. Выберите нужный глагол.

Choose the appropriate verbs from the words in brackets.

1) Я обязательно ... в кафе и куплю сигареты. (забегать - забежать). 2) Нe стоит ... на улицу без пальто. (выбегать - выбежать). 3) Кошка хотела ... в комнату. (вбегать - вбежать). 4) Мне надоело ... сюда каждый раз, когда он начинает плакать. (прибегать - прибежать). 5) Маленькая девочка ..., как только увидела большую собаку. (убегать - убежать).

79

15. Вместо точек вставьте глаголы выбежать, убежать, бегать.

Insert the verbs выбежать, убежать, бегать in appropriate forms.

Один человек жил в отеле. Утром он ... из номера в коридор и сказал дежурному:

- Дайте мне, пожалуйста, стакан воды.

Дежурный дал ему стакан воды. Человек сказал спасибо и ... в номер. Но через минуту он опять ... из номера и опять попросил стакан воды. Так он ... туда-сюда много раз. Наконец, дежурный спросил:

- Извините, почему вы так много пьёте?

Человек ответил:

- Я не пью, у меня в номере пожар.

16. Употребите глаголы в скобках в форме императива.

Use the verbs in brackets in the imperative.

1) (Начать) эту работу как можно раньше. 2) (Изменить) причёску. 3) (Возмутиться) по поводу денег. 4) (Простить) меня за всё. 5) (Отнестись) к проблеме серьёзно. 6) (Выпить) это лекарство. 7) (Замолчать), пожалуйста. 8) (Остановиться) около музея. 9) (Выйти) из дома пораньше. 10) (Заметить), который сейчас час. 11) (Посмотреть), какая красивая машина. 12) (Ответить) на этот вопрос.

17. Составьте предложения с данными словами, добавьте глаголы, данные в скобках.

Using the following groups of words, form sentences inserting the verbs in brackets.

  • 1) Ребёнок - кровать (лечь).
  • 2) Дама - её муж (изменить).
  • 3) Общество - политика правительства (возмущаться).
  • 4) Старшая сестра - младшая сестра - неудачная шутка (простить).
  • 5) Солдаты - раны (умереть).
  • 6) Моя бабушка - война (помнить).
  • 7) Эта история - мой приятель - прошлый год (случиться).
  • 8) Рассказ - журналист - абсолютная правда (казаться).
  • 9) Мой друг - я - подарки (баловать).
  • 10) Министр - ответ (медлить).

80

  • 11) Автобус - остановка (остановиться).
  • 12) Маша - окно (посмотреть).

18. От следующих глаголов образуйте однокоренные существительные.

Supply nouns which have the same stem as the verbs in the list below.

Взять, начать, читать, открыть, смотреть, ответить, изменить, возмутиться, простить, помнить, умереть, случиться, бегать, любить, отнестись, избаловать, капризничать, ломаться, пить, играть, сидеть, медлить, замолчать, остановиться, заметить.

19. Образуйте от данных существительных однокоренные глаголы. Подберите к ним подходящие по смыслу существительные в нужном падеже.

Form verbs which have the same stem as the following nouns. Add to them other nouns in the appropriate form, as in the model.

Model : открытие - открыть дверь.

Измена, возмущение, прощение, смерть, случай, бег, любовь, отношение, избалованность, каприз, молчание, выход, замечание, остановка, ответ, игра, начало.

20. Образуйте от глаголов НСВ глаголы СВ с приставками у-, за-, вы-, по-, с- там, где это возможно. Определите значение полученных глаголов. Проверьте себя по ключу к упражнению.

Form perfective verbs from the following imperfectives using the prefixes у-, за-, вы-, по-, с- where it is possible. Check your answers with the key to exercise. Explain the meaning of the verbs you have formed.

Видеть, слышать, помнить, пить, играть, любить, медлить, ломаться.

81

Rambler's Top100
Lib4all.Ru © 2010.