А. Чехов

ЗЛОЙ МАЛЬЧИК

THE WICKED BOY

Иван Иванович Лапкин, молодой человек, и Анна Семёновна Замблицкая, молодая девушка, спустились к реке и сели на скамейку. Скамейка стояла около воды между кустами. Чудесное место! Вы сели тут, и только рыбы видят вас. Молодые люди принесли сюда удочки и банки с червями. Они пришли сюда, чтобы ловить рыбу.

Ivan Ivanovich Lapkin, a young man, and Anna Semyenovna Zamblitskaya, a young lady, went down to the river and sat down on a bench. The bench stood near the water between some bushes. What a wonderful place! You sat down there and only fishes could see you. Young people brought fishing-rods and tins with worms here. They came here to fish.

- Я рад, что мы, наконец, одни, - начал Лапкин. - Я должен многое сказать вам, Анна Семёновна. Когда я увидел вас первый раз... У вас клюёт... Я понял, для чего я живу, понял, где мой кумир... Это, наверно, большая рыба клюёт... Я полюбил первый раз и полюбил страстно! Подождите тащить... ещё плохо клюёт. Скажите мне, моя дорогая, я могу надеяться на ... Тащите!

- I xam glad that we, at last, are alone, - Lapkin started. - I have to tell to you, Anna Semyenovna, many things. When I saw you for the first time... A fish is biting your line... I understood, whom I adore... That is, probably, a big fish biting... I loved you from the first moment and came to love you with passion! Don't reel in yet it isn't biting properly. Tell me, my dear, can I hope... Pull!

Анна Семёновна подняла руку вверх. Маленькая зелёная рыбка блеснула в воздухе.

Anna Semyenovna raised her hand up. A little green fish shone in the air.

- Боже мой! Ловите! Ах, ах...

- My God! Catch! Ah, ah...

106

Но рыбка упала в воду.

But the fish fell back into the water.

Лапкин старался поймать рыбку, но вместо рыбки он поймал руку Анны Семёновны, потом он нечаянно поцеловал Анну Семёновну. Сначала один поцелуй, за ним другой, потом клятвы, обещания... Счастливые минуты! Когда молодые люди целовались, они вдруг услышали смех. В воде стоял мальчик. Это был Коля, брат Анны Семёновны.

Lapkin tried to catch the fish, but instead of the fish he caught Anna Semyenovna's hand, after that he accidentally kissed Anna Semyenovna. At first one kiss, then another, then vows, promises ... What happy minutes! While the young people were kissing they suddenly heard a laugh. A boy was standing in the water. This was Kolya, Anna Semyenovna's brother.

  • - А-а-а ... вы целуетесь? - сказал он. - Хорошо! Я скажу маме.
  • - A-a-a ... you are kissing? - he said. - Good! I will tell my mother.
  • - Надеюсь, что вы, как честный и благородный человек... - начал Лапкин, - подсматривать и рассказывать нехорошо...
  • - I hope that you, like an honest and noble person... - started Lapkin, - realize that spying and telling tales not good...
  • - Дайте рубль, тогда не скажу! - сказал благородный человек.
  • - Give me a ruble, then I won't tell! - said the noble person.

Лапкин вынул из кармана рубль и дал его Коле. Коля взял рубль и уплыл. Молодые люди в этот день уже больше не целовались.

Lapkin pulled out of his pocket a ruble and gave it to Kolya. Kolya took the ruble and swam away. The young people did not kiss any more that day.

На другой день Лапкин привёз Коле из города краски и мячик, а сестра подарила ему все свои коробки из-под лекарства. Злому мальчику всё это очень нравилось, и, чтобы получить ещё больше, он стал следить за Лапкиным и Анной Семёновной. Куда они, туда и он. Всё время он был рядом.

The next day Lapkin brought paints and a ball to Kolya and his sister gave him all the boxes from her medicines. The wicked boy liked everything a lot and in order to receive more he started to spy on Lapkin and Anna Semyenovna. Wherever they were, he was. All the time he was close by.

107

- Подлец! - говорил Лапкин. - Какой маленький, но уже какой большой подлец! Что из него дальше будет?

- Scoundrel! - spoke Lapkin. - How little he is, but already what a big scoundrel! What will be come of him later?

Весь июнь молодые люди не могли жить спокойно. Коля следил за ними, требовал подарков; ему всё было мало, и в конце концов он стал говорить о часах. И что? Лапкин и Анна Семёновна обещали купить ему часы.

All June the young people could not live quietly. Kolya spied on them, demanded presents and nothing was enough and in the end, he started to speak about a watch. So what? Lapkin and Anna Semyenovna promised to buy him a watch.

Так молодые люди жили до августа. В конце августа Лапкин, наконец, сделал предложение Анне Семёновне. О, какой это был счастливый день! Как только Лапкин получил согласие родителей Анны Семёновны, он побежал в сад искать Колю. Когда Лапкин нашёл его, он схватил злого мальчика за ухо. Подбежала Анна Семёновна и тоже схватила Колю за другое ухо. И нужно было видеть, какое счастье было на лицах Лапкина и Анны Семёновны, когда Коля плакал и умолял:

Such was the young people's life till August. At the end of August Lapkin, at last, asked Anna Semyenovna to marry him. O, what a wonderful day it was! As soon as Lapkin got the agreement of Anna Semyenovna's parents, he ran to the garden to look for Kolya. When Lapkin found him he caught the wicked boy by his ear. Anna Semyenovna ran up and caught Kolya by the other ear. And you should have seen how happy Lapkin and Anna Semyenovna's faces were when Kolya cried and begged:

- Милые, дорогие, не буду! Ай, ай, простите!

- My dears, darlings, I won't do it again! Oh, oh, forgive me!

И потом они рассказывали, что в то время, когда они были влюблены, самый счастливый для них момент был, когда они поймали злого мальчика и таскали его за уши.

And then they said that the happiest moment for them in all their courtship was when they caught the wicked boy and carried him off by his ears.

108

Упражнения

Exercises

1. Употребите слова, данные в скобках, в правильной грамматической форме. Там, где это необходимо, используйте предлоги.

Put the words in brackets into the correct grammatical form. Use prepositions where necessary.

  • Спуститься (река, лестница, первый этаж).
  • Сесть (скамейка, тюрьма, берег).
  • Принести (удача, неприятности, удочка).
  • Надеяться (успех, помощь друзей, удача).
  • Тащить (рука, вода, уши).
  • Поднять (рука, голова, тяжёлая сумка).
  • Упасть (пол, трава, руки).
  • Поцеловать (подруга, рука, щека).
  • Целоваться (Анна Семёновна, друзья).
  • Подсматривать (молодые люди, окно).
  • Следить (шпион, молодые люди, квартира).
  • Требовать (подарок, взятка, деньги).
  • Схватить (рука, ухо, злой мальчик).

2. Прочитайте предложения, поставьте вопросы к выделенным словам.

Read the following sentences. Form the questions to the emphasized words.

1) Мы спустились на седьмой этаж. 2) - Ты можешь сесть около окна? - Нет, я лучше сяду на диван. 3) Я принёс вам письмо от Виктора. 4)Вы можете поймать такси на улице. 5) Она любит рассказывать детям сказки. 6) По-моему, эти люди следят за мной. 7) Нехорошо подсматривать за ними. 8) Обещай мне, что ни о чём не будешь спрашивать. 9) Не стоит плакать об этом. 10) Я умоляю тебя простить меня.

3. Продолжите ряд.

Continue the list of verbs.

Смотреть - посмотреть, любить - ..., идти - ..., стараться - ..., целовать - ..., плыть - ..., дарить - ..., нравиться - ..., требовать - ..., обещать - ..., бежать - ... .

109

4. Найдите видовые пары глаголов, укажите способ видообразования.

Provide imperfective or perfective aspects of the following verbs. Indicate by what means you have formed them.

Спускаться Схватить
Приносить Получить
Подбегать Пообещать
Падать Потребовать
Надеяться Уплыть
Поднимать Подсмотреть
Целовать Поцеловать
Подсматривать Поднять
Уплывать Понадеяться
Требовать Упасть
Обещать Подбежать
Получать Принести
Хватать Спуститься

5. Выберите нужный глагол.

Choose the appropriate verb.

1) Вы сели тут, и только рыбы ... вас. "Когда я ... вас первый раз, я понял, для чего я живу", - сказалЛапкин. И нужно было ..., какое счастье было на лицах Лапкина и Анны Семёновны. (видеть - увидеть). 2) Они пришли сюда, чтобы ... рыбу. "Боже мой! ...!" - закричал Лапкин. Лапкин старался ... рыбу, но вместо рыбы он ... руку Анны Семёновны. Самый счастливый для них момент был, когда они ... злого мальчика. (ловить - поймать). 3) В конце концов, злой мальчик стал ... о часах. "Дайте рубль, тогда не ...!" - сказал благородный человек. (говорить - сказать).

6. Употребите подходящий вид глагола. Объясните свой выбор.

Choose the appropriate verbs from the brackets. Explain your choice.

1) Нам с трудом удалось (поднимать - поднять) пианино на девятый этаж. 2) Я устала (рассказывать - рассказать) одно и

110

то же. 3) Он успел (получать - получить) эти деньги до кризиса. 4) Люди продолжают (надеяться - понадеяться) на помощь правительства. 5) К сожалению, мы перестали (понимать - понять) друг друга. 6) Я расхотел (покупать - купить) этот костюм.

7. Измените предложения по модели.

Change the sentences as in the model.

Model : - Ты принёс почту?
- Нет, я принесу позже.

  • 1) Ты уже спустился вниз?
  • 2) Она уже поймала такси?
  • 3) Он начал изучать русский язык?
  • 4) Они подняли цены на бензин?
  • 5) Как ты думаешь, цены уже упали?
  • 6) Она дала тебе деньги?
  • 7) Он нашёл это письмо?

8. Выберите нужный глагол. Объясните свой выбор.

Choose the appropriate verbs. Explain your choice.

1) Помоги мне ... лестницу! Я не могу ... . (спустить - спуститься). 2) Раньше они ... каждый день. Я ... его вчера в театре. (видеть - видеться). 3) Опять ... дождь. Я ... говорить, когда будет тихо в зале. (начать - начался). 4) Мы не сможем ... завтра. Когда она пришла на пляж, она ... много своих друзей. (увидеть - увидеться). 5) Мы можем ... ребёнка и показать ему крокодила? Он уже старый и не может так быстро ... . (поднять - подняться). 6) "Я расскажу маме, что вы ...", - сказал злой мальчик. Я не люблю, когда меня ... . (целовать - целоваться).

9. Обратите внимание на глаголы.

Memorize the conjugations of verbs плавать and плыть.

Verbs of multidirectional motion (движение в разных направлениях) Verbs of unidirectional motion (движение в одном направлении)
Плавать (где?) Плыть (куда?)
Present Present
Я плаваю Я плыву

111

Ты плаваешь Ты плывёшь
Он плавает Он плывёт
Мы плаваем Мы плывём
Вы плаваете Вы плывёте
Они плавают Они плывут
Past Past
Он плавал Он плыл
Она плавала Она плыла
Они плавали Они плыли

Прочитайте шутки и перескажите их.

Read the following jokes and retell them.

1

  • - Прошлым летом мы с женой были на море. Я учил её плавать.
  • - Научил?
  • - Нет.
  • - Почему? Она боится воды?
  • - Нет. Просто она не умеет держать рот закрытым.

2

  • - Официант! Что вы мне принесли? В этом супе плавает муха!
  • - Она не может плавать, она мёртвая.

3

В бассейне отец учит сына плавать.

- Папа! Я не хочу больше пить! - громко кричит мальчик.

4

  • - Где Миша? - спросил отец.
  • - Он на реке, - ответил друг Миши.
  • - Что он там делает?
  • - Если лёд толстый, то он катается на коньках. Если лёд тонкий, то он плавает.

5

Один человек упал в реку и начал громко кричать:

- Помогите! Я не умею плавать!

112

Мужчина, который стоял на берегу, спокойно сказал:

- Я тоже не умею плавать, но я не кричу об этом.

10. Вместо точек вставьте глаголы плавать и плыть.

Insert the verbs плавать and плыть.

1) Я люблю ... . 2) Куда ... корабль? 3) Каждую субботу они ... в бассейне. 4) Сейчас их яхта ... по Средиземному морю. 5) Мой ребёнок хорошо ... . 6) Посмотри, как красиво ... дельфины! 7) Мне не нравится ... в холодной воде. 8)Ты что, не видишь, куда ...?

11. Запомните! Memorize!

Imperfect Perfect
Приплывать Приплыть
Отплывать Отплыть
Уплывать Уплыть
Переплывать Переплыть
Заплывать Заплыть
Доплывать Доплыть
Плавать Поплыть
  Поплавать

Прочитайте шутки и перескажите их.

Read the following jokes and retell them.

1

Один богатый человек решил выдать свою красавицу дочь замуж. Он устроил банкет в своём дворце, пригласил в гости много молодых людей и сказал: "Кто сможет переплыть реку, в которой полно крокодилов, тот станет мужем моей дочери".

Никто не хотел лезть в воду. Но вдруг один жених прыгнул в воду и быстро поплыл на другой берег. Он быстро переплыл реку. Невеста подбежала к нему и радостно сказала:

  • - Ты мой! А я - твоя!
  • - Мне сейчас некогда думать о женитьбе. Я хочу найти того паразита, который толкнул меня в реку с крокодилами.

113

2

Семья приехала отдыхать на Канарские острова:

  • - Мама, можно мне немного поплавать?
  • - Ну, что ты? Конечно, нет! Смотри, какие большие волны!
  • - А почему папа плавает?
  • - Ему можно - он застрахован.

12. Выберите нужный глагол.

Choose the appropriate verb.

1) He стоит ... так далеко. Ты его не увидишь, он ... за скалу. (заплывать - заплыть). 2) Я хотел бы ... Тихий океан на моей яхте. Раньше он ... озеро за час. Сегодня он ... озеро за 45 минут. (переплывать - переплыть). 3) - Когда обычно ... корабль из Стокгольма? - Обычно он ... в 11, но вчера он ... на час раньше. (приплывать - приплыть). 4) Я хотел бы сегодня немного ... . Нельзя так долго ..., ты уже посинел от холода. (плавать - поплавать). 5) Как ты думаешь, мы сможем ... до берега? Обычно он ... без приключений. (доплывать - доплыть). 6) Когда обычно ... речной трамвай? Я советую тебе ... подальше, тогда ты увидишь весь берег. (отплывать - отплыть). 7) Вы уже опоздали, ваш корабль давно ... . Не волнуйтесь, он всегда ... далеко. (уплывать - уплыть).

13. Употребите глаголы в скобках в форме императива.

Use the verbs given in brackets in the imperative form.

1) (Спуститься) вниз на лифте. 2) (Сесть) около окна. 3) (Принести) нам десерт. 4) (Поднять) бумажку с пола. 5) (Поцеловать) ребёнка перед сном. 6) (Рассказать), что случилось вчера. 7) (Привезти) мне подарок из Парижа. 8) (Получить) мою зарплату.

14. Замените предложения с императивом из упражнения 13 негативными конструкциями. Обратите внимание на употребление видов глагола. Предложите своё объяснение, почему данное действие не следует выполнять.

Replace the sentences with imperative from exercise 13 with negative constructions, making sure that you use the correct aspect of the verb. Explain why a certain action should not take place, as in the model.

114

Model : Сядь около окна. - Не садись около окна, там очень холодно.

15. Выберите глагол подходящего вида. Объясните свой выбор.

Choose the appropriate verbs from the brackets. Explain your choice.

1) На улице скользко. Смотри не (подай - упади)! 2) Этот стул сломан. Смотри не (сядь - садись) на него! 3) В жарких странах много разных инфекций. Смотри не (привози - привези) малярию! 4) Сегодня нужно заплатить за телефон. Смотри не (забывай - забудь)!

16. Подберите слова противоположные по смыслу.

Replace the words with their antonyms.

Спуститься, сесть, принести, прийти, начать, жить, дать, уплыть, привезти, говорить, купить, найти.

17. От следующих глаголов образуйте однокоренные существительные.

Supply nouns which have the same stem as the verbs in the list below.

Спускаться, жить, надеяться, блеснуть, поцеловать, рассказать, требовать, обещать.

18. Для существительных, образованных от глаголов в упражнении 17, подберите подходящие по смыслу дополнения в нужном падеже.

То nouns which was formed in exercise 17 add other nouns in the appropriate form, as in the model. Compose sentences using those combination.

Model : спуск - спуск с горы.

19. Обратите внимание на значение глагола смотреть с приставками.

Memorize the meanings of the verb смотреть with the prefixes.

  • Осматривать - осмотреть to examine, to survey, to view.
  • Подсматривать - подсмотреть to spy, to peep.

115

  • Засматриваться - засмотреться to be lost in contemplation.
  • Присматривать - присмотреть to look after.
  • Присматриваться - присмотреться to look closely/attentively, to size smb. Up, to take smb.'s measure.
  • Всматриваться - всмотреться to scrutinize, to observe closely, to take a good look.
  • Досматривать - досмотреть to look through (to, till), to watch (as far as).
  • Рассматривать - рассмотреть to consider, to examine, to look at.

20. Выберите нужный глагол.

Choose the appropriate verb.

1) Доктор хотел бы сначала ... больного. Может быть, мы не будем ... все музеи в этом городе? (осматривать - осмотреть). 2) Каждый человек, который идёт мимо, всегда ... на этот странный дом. Я ... на неё и не заметил, как они ушли. (засматриваться - засмотреться). 3) - Я советую ... к нему повнимательнее. - Я только и делаю, что ... к нему. (присматриваться - присмотреться). 4) Мне надо сходить в магазин. Ты можешь ... за моим сыном? Ей можно доверять. Она всегда хорошо ... задетьми. Вчера в магазине я ... недорогое платье в магазине. (присматривать - присмотреть). 5) Она долго стояла на дороге и ... вдаль. Я советую тебе внимательнее ... в эту картину, и ты увидишь портрет президента Линкольна. (всматриваться - всмотреться). 6) Я пойду спать, когда ... этот фильм. Не стоит ... этот фильм до конца. (досматривать - досмотреть). 7) Моя дочь очень любит ... картинки. Давай подойдём ближе! Я хочу ... всё внимательно. (рассматривать - рассмотреть). 8) Не ..., куда он прячет деньги. (подсматривать - подсмотреть).

21. Прочитайте шутки и перескажите их.

Read the following jokes and retell them.

1

  • - Ну, больной, если вам не поможет это лекарство, тогда доктор Владимир Иванович осмотрит вас.
  • - Он такой хороший врач?

116

  • - Какой врач - я не знаю, но патологоанатом, действительно, неплохой.

Психиатр успокаивает пациентку:

  • - Вы говорите, что мимо окна вашей спальни ездят грузовики и водители подсматривают за вами через окно? Это ещё не значит, что у вас расстройство психики.
  • - Правда, доктор? Но я забыла вам сказать, что я живу на шестом этаже.

117

Rambler's Top100
Lib4all.Ru © 2010.